martes, 6 de noviembre de 2012

Buscadores y navegadores

La entrada de esta semana está dedicada a los buscadores y navegadores de Internet, ya que han sido los dos temas que hemos tratado durante las dos sesiones impartidas por parte del profesor.
A día de hoy, son millones de personas las que hacen uso de estas dos herramientas, aunque no son tantas las que conocen qué son o cómo funcionan. Por ello, las clases impartidas por parte del profesor sobre estos dos temas nos ha servido para conocer más profundamente qué son estas dos herramientas, su funcionamiento, los  tipos que existen, los problemas que pueden acarrear, etc. Cuando usamos Internet, son pocos los que se paran a pensar cómo es posible navegar por la red o cómo adquirir la gran cantidad de información que se nos proporciona. Pues bien, es gracias a esos navegadores y buscadores que se nos permite movernos por la red, así como tener acceso inmediato a cualquier tipo de contenido que busquemos en cada momento y desde cualquier lugar. Por tanto, resulta interesante adquirir un cierto conocimiento sobre todo ello para poder comprender mejor el por qué de las cosas.
Por otro lado, uno de los aspectos que más importante me ha resultado sobre estos dos temas ha sido la información referente a los cookies, que sinceramente, he de confesar que desconocía por completo, ya que no son muchos mis conocimientos sobre informática. Por tanto, me ha gustado mucho el aprender algo nuevo acerca de dicha herramienta, ya que no sólo se nos ha explicado qué son las cookies, sino que también se nos ha enseñado la manera de eliminarlas de nuestro ordenador, evitando que nadie tenga acceso a todo lo que hacemos a través del mismo. Gracias a ello, a partir de ahora podré hacer uso de los nuevos conocimientos que he adquirido para poder conseguir una mayor calidad en lo que respecta a mi ordenador.
Pues bien, de forma muy resumida he comentado lo que hemos visto en clase a lo largo de la semana, pero ahora bien, centrándonos más en lo que respecta a nuestra formación, debo de hacer referencia a la aplicación que estas dos herramientas, navegadores y buscadores, pueden tener en lo que respecta a la educación.
Como he comentando en más de una ocasión, las nuevas tecnologías influyen en toda la sociedad y, por tanto, en todos los ámbitos de la vida, y uno en el que está teniendo una mayor repercusión es en el ámbito de la educación. Por tanto, los navegadores y buscadores tienen una importante presencia dentro del mismo. Actualmente, las generaciones nacen prácticamente teniendo conocimientos sobre estas nuevas tecnologías, ya que desde bien pequeños tienen acceso a las mismas y las consideras como herramientas habituales en su día a día. Por ello es que es necesario conocer bien de cerca todo lo relevante respecto a dichas herramienta. En lo referente a los buscadores, vemos como éstos constituyen una de las herramientas más utilizadas por los alumnos a día de hoy. Mientras que no hace muchos años, los alumnos acudían a la biblioteca en busca de información, ya fuera para la realización de un trabajo o simplemente para ampliar sus conocimientos, hoy, la gran mayoría de los alumnos acuden directamente a la red para adquirir todo lo que necesitan por medio de estos buscadores, ya que consideran que todo lo que buscan está ahí y que no necesitan de ningún otro material. Por un lado, considero que esta herramienta es muy útil para tener un fácil acceso a la información, ya que nos permite adquirirla en cualquier momento y desde cualquier lugar, además de proporcionarnos una diversa información acerca de un mismo contenido. El único problema que veo, es que debemos asegurarnos bien de que aquello que buscamos es una información correcta, ya que no todos los contenidos a los que tenemos acceso son cien por cien ciertos. A pesar de ello, personalmente he de decir que me encuentro entre esos millones de personas que utilizan a diario estos buscadores, por lo que estoy totalmente a favor de la gran utilidad que presta esta herramienta. Además, he de reconocer que la mayor parte del tiempo que dedico con estos buscadores es para asuntos educativos, ya que a través de ellos adquiero toda la información necesaria para la realización de trabajos. Ello no excluye que también haga uso de otro tipo de materiales para adquirir los conocimientos que busco, como son los libros.
Pues bien, como vemos esta herramienta constituye un gran soporte dentro del ámbito educativo, pues cada vez se está comenzando a trabajar más en clase con ordenadores, dejando un poco de lado el antiguo método de la pizarra, por lo que ello conlleva que los alumnos adquieran como método usual para la búsqueda de información dichos buscadores. Además, resaltar que existen unos buscadores específicos para este ámbito, como son los buscadores educativos. Éstos consisten en sitios o portales web en los que se incluyen contenidos y servicios que se brindan a la comunidad educativa en su conjunto (docentes, alumnos/as, familias, entre otros), siendo patrocinados por instituciones, ministerios y empresas del sector educativo. Los objetivos de estos buscadores son proporcionar información de todo tipo a docentes, alumnos y padres, facilitar recursos didácticos de todo tipo, gratuitos y disponibles desde Internet, contribuir a la formación del profesor, mediante informaciones diversas y cursos de actualización de conocimientos, así como asesorar a profesores sobre diversos temas: didáctica, informática, leyes…o abrir canales de comunicación (foros, chats, listas …) entre profesores, estudiantes, instituciones y empresas de todo el mundo. He creído interesante comentar algo acerca de estos buscadores, ya que éstos están creados específicamente para el ámbito que a nosotros nos incumbe como futuros pedagogos, la educación.
En cuanto al uso de los navegadores dentro del ámbito educativo, creo que tras todo lo comentado anteriormente, está claro, ya que para poder movernos por Internet y hacer uso de esos buscadores, entre otras diversas herramientas que los alumnos emplean en su día a día, es esencial disponer de estos navegadores. Como hemos visto en clase, existen diversos tipos de navegadores, sin embargo, no considero que exista uno mejor que otro en lo referente al ámbito educativo, sino que el mejor será aquel que sea considerado como tal por la persona o personas encargadas de instalar dicha herramienta o bien, por las personas que vayan a hacer uso del mismo. En definitiva, el navegador es algo esencial con lo que debe contar cualquier ordenador, ya que es imprescindible para poder  movernos por la red, algo que, a día de hoy, es casi indispensable, no solo para cualquier alumno, sino para cada miembro que forma parte de la comunidad educativa, ya que no solo los alumnos hacen uso de los ordenadores y, más en concreto, de la red, sino que son todas aquellas personas que trabajan dentro de dicho ámbito.
En definitiva, vemos como tanto los navegadores como los buscadores son imprescindibles a día de hoy dentro del ámbito educativo, ya que cada vez es más usual encontrar uno o varios ordenadores dentro de cada aula, ya sea utilizado por el profesor o por los propios alumnos.

lunes, 5 de noviembre de 2012

CMAP TOOLS


Durante esta semana recibimos la visita de Víctor González Calatayud, el cuál nos explicó el funcionamiento del programa Cmap Tools, herramienta que permite la creación de atractivos mapas conceptuales, diferenciándose del resto en que éste posibilita crear mapas conceptuales web que incorporen archivos adjuntos o enlaces a otras páginas, compartir los mapas conceptuales y sus recursos a través de Internet, así como una gran facilidad a la hora de diseñar dichos mapas. Además de darnos a conocer este programa, Víctor González nos ofreció una breve pero intensa charla sobre las redes sociales (muy usuales actualmente por parte de todos) y sobre cómo éstas pueden convertirse en una espada de doble filo para el acoso escolar a través de las nuevas tecnologías (cyberbullying).

Por tanto, la entrada de esta semana consiste en la realización de una mapa conceptual sobre cualquier tema trabajado a lo largo de la asignatura. En mi caso, el tema elegido para el diseño de este mapa conceptual ha sido el cyberbuying, que como comentaba anteriormente, ha sido un fenómeno expuesto propiamente por el chico que nos ha dado a conocer el funcionamiento del programa Cmap Tools. He decidido realizar el mapa sobre este fenómeno porque es un tema que está muy presente actualmente y que considero que requiere que se le preste una gran atención para poder hacer frente al mismo.


He de decir que, personalmente, la visita de Víctor FGonzález Calatayud ha sido muy productiva, ya que desconocía por completo la existencia de este tipo de programas y, sin embargo, desde que comencé la carrera he tenido que diseñar diversos mapas conceptuales, por lo que me hubiera sido de una gran ayuda el conocer dicho programa con anterioridad, ya que me podría haber facilitado en gran medida el trabajo, así como permitirme elaborar mapas mucho más atractivos, gracias a todos los detalles que permite incorporar. Por tanto, gracias a esta charla he aprendido algo nuevo que me podrá ser muy útil para mi formación, ya que la elaboración de estos mapas conceptuales es esencial para una mayor comprensión de cualquier tema sobre el que se esté trabajando.


A continuación adjunto el mapa conceptual que he elaborado sobre el cyberbuying, como comentaba anteriormente.